嘉興市本級的自主學習思維講堂「優教」項目在嘉興市展開。參加活動有嘉興教育學院孫國虎副院長、特邀專家等。本次活動旨在深化了解校園的辦學狀況和教育實際，並供給針對性的改進主張。秀水學院黨委書記、院長曹國中，秀水高級中校園長蔡文祥等領導參加匯報並伴隨調研，各學科教師和學生代表也參加其間。

　　

　　當天，專家組首要了解了校園的根本概略，隨後便開始具體地調查與調研。他們深化講堂、與學生進行座談，多維度地了解了校園的教育教育現狀。秀水高級中學供給了多門課程供專家組評價，包含語文、數學、物理、化學等學科的課程。這些課程得到了專家們的高度評價。

　　

　　針對校園的教育教育，專家們提出了名貴的專業主張。原浙江省語文教研員、特級教師胡勤教師就語文學科給予輔導，他鼓勵語文教師們在設置問題時應嘗試打破線性思維，提出更有深度的問題來培育學生的綜合能力。

　　

　　原浙江省數學教研員、特級教師張金良教師、嘉興一中數學教研組長吳旻玲教師和數學組的教師進行了深化交流。張金良教師著重講堂教育應聚集於培育學生的思維能力，備課組要加強團體備課，重視情境化教育與評價。

　　

　　原杭州市教研室、特級教師陳進前教師深化化學講堂，他指出：要深化研究浙江省高考試題的調整方向，針對課本中的一些欄目材料開掘其間的化學原理，把研究作業做到前面，以活躍的心態面對新教材、新課程標準和新高考。

　　

　　原浙江省物理教研員、特級教師梁旭教師反復著重：教師要像教練一樣，訓練學生把一個一個動作做標準。學習習慣需要屢次操練，長時間養成的。

　　

　　專家們還與學生進行了座談，了解三年規劃和學業負擔情況，以及對教師的講堂教育和校園教育辦理有哪些訴求。學生們活躍參加，自信大方地答復著專家的問題，專家們也循循善誘地進行具體輔導和互動交流。

　　

　　別的，關於行將到來的高三復習階段，專家們也給出了明確的輔導主張。

　　

　　調研結束後，各位專家向校園進行了及時反應。專家們一致認為秀上高中的學生充滿陽光、自信，善於溝通、交流，有明確的三年開展目標，對校園全體滿意度高；教師能在基於學情，執行核心素養方面下功夫，講堂規劃靈活、要點傑出，重視了預設和生成；校園辦理規範，能從學情出發，重視因材施教，開設了「一核五星」的特色課程。一起，專家們還對校園作業、教師教育、學生開展等方面提出了很好的主張。秀水高中蔡文祥校長對專家的主張表達了感謝，表態會進一步加強研究，提高校園質量。

　　

　　此次調研不僅是對秀水高中的一次全面評價，更是對其未來開展的有力輔導。據悉，專家組還會定時來校輔導。校園也將根據專家的主張深化研究並付諸實踐，特別是新課程的施行方面，以促進校園各學科教育的持續提高。一起，各學科組也將以此為關鍵，進一步加強教育研究，為培育更多優秀人才做出更大的貢獻。