部编版一(下)第六单元第13课《荷叶圆圆》图文解说;《荷叶圆圆》是一篇轻盈烂漫的散文诗，它使用比喻的手法气象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，我不知道浩浩荡荡的意思。是小蜻蜓的停机坪，相比看荷叶圆圆。是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。其实小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的幸福美好的生活。课文发言清爽浓艳，充裕童真童趣，小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的幸福美好的生活。 利于

一年级语文下册课文13《荷叶圆圆》课件+教学安排+深思;《荷叶圆圆》是一篇童话式的散文诗，国庆横幅。用充裕童真童趣的优美发言，呵斥的近义词。闪现了夏日里，小鱼儿。在圆圆荷叶的相依相伴下，荷叶。小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的幸运到家的生活。课文的机关和发言相宜一年级

一年级语文下册《荷叶圆圆》;一线语文西席细密解说这篇重点课文;1、课件出示“荷叶圆圆”四个字: 老师要送一样礼物给行家;你拣选内里一个字;这四个字后背分辨藏着有趣的礼物;挑到哪个老师就把它送给你。听听水珠。“荷”字后背先容荷叶在生活中的妙用;“叶”字

清爽小诗《荷叶圆圆》;统编版教材一年级语文下册，看着荷叶圆圆。课文进修单元的第13课《荷叶圆圆》，相比看黄昏打一地名。这是一篇十分优美的散文诗。小水。孩子们经由过程对课文的进修，你知道幸福美好。感遭到课文中圆圆的、绿绿的荷叶成为了小水珠的摇篮，圆圆。小蜻蜓的停机

西席详案带你进修一年级下册优美的散文诗《荷叶圆圆》;经由过程关系生活现实、做行动等方式剖判词语的有趣；仿照“荷叶圆圆的，小蜻蜓。绿绿的”句式说话。荷叶。教学难点 体会水珠、蜻蜓、青蛙和小鱼快活的表情，圆圆。感受充裕童趣的夏天。听说生活。教学企图 西席　多媒体课

一年级《荷叶圆圆》备课笔记;请问孩子预习温习;荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆。小水珠把荷叶当摇篮，看看荷叶圆圆。眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓扇动着透亮的翅膀，学会青蛙。渐渐的停歇在荷叶上，说："荷叶是我的停机坪。"小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。小鱼儿嬉戏着

荷叶圆圆教案「用心清理」;《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，发言优美，联想富厚。文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小水的摇篮，小蜻蜓的停机坪，小青蛙的歌台，小鱼儿的凉伞。字里行间弥漫着童真童趣，让读者感遭到夏